天安房屋检测

　学校幼儿园安全检测鉴定内容

　　1、结合使用年限等因素，鉴定各学校幼儿园校舍结构的安全隐患。

　　2、根据地震部门公布的所在地区的地震基本烈度，鉴定学校幼儿园校舍的设计和质量是否符合民用建筑可靠性鉴定标准、建筑抗震鉴定标准和有关抗震设计规范标准。

　　3、学校幼儿园抗淹没抗洪水冲击鉴定。根据水务部门公布的所在地区的防洪情况，鉴定各学校幼儿园校舍的设计和质量是否符合防洪标准和民用建筑可靠性鉴定标准规范标准。

　　4、学校幼儿园抗风能力验算。根据气象部门公布的所在地区的台风情况，鉴定各学校幼儿园校舍的质量是否满足建筑物抗风压能力的要求和民用建筑可靠性鉴定标准规范标准。

　　5、其他鉴定。是否达到国家及省有关规定标准和要求。

　　根据《建筑结构检测技术标准》(GB/T50344）规定，建筑钢结构的检测可分为钢结构材料性能、连接、构件的尺寸与偏差、变形与损伤、构造、基础沉降以及涂装等项工作，必要时，可进行结构或构件性能的实际荷载试验或结构的动力测试。对某一具体钢结构的检测可根据实际情况确定工作内容和检测项目。

　　钢结构探伤比例根据《钢结构工程施工质量验收规范》GB50205-2001规定，一级质量焊缝探伤检测100%，即焊缝全数检测；二级质量焊缝探伤检测不得少于全数的20%，随机见证采样。建筑结构振动测试的频段与测试振动对人体舒适性的频段接近，评价振动对建筑结构安全的影响，该限值一般要高于振动对人体舒适性的要求。

　　其中建筑施工振动对建筑结构影响的频率范围为1~100Hz；建筑结构基础和顶层楼面的振动速度时域信号测试应取竖向和水平向两个主轴方向。

　　一般是房屋梁或楼板出现裂缝，或者房屋房屋进行改造，导致楼板承载发生变化都是需要做承载力检测的，检测楼板的承载、抗裂和挠度和混凝土的强度等级，计算结构弯曲尺寸和钢筋性能，对承载力不足的可进行加固处理。

　　出现结构裂缝，比如梁出现裂缝，而且并且是保护层装修层那种表面比较浅的裂缝的时候。

　　房屋装修破坏掉承重结构的时候，需要重新评估下梁板柱的承载能力。

　　房屋根据房屋地基基础、上部承重结构及围护结构的危险程度分为如下等级：

　　①A级：结构承载力能满足正常使用要求，未发现危险点，房屋结构安全。

　　②B级：结构承载力基本能满足正常使用要求，个别结构构件处于危险状态，但不影响主体结构，基本满足正常使用要求。

　　③C级：部分承重结构承载力不能满足正常使用要求，局部出现险情，构成局部危房。

　　④D级：承重结构承载力已不能满足正常使用要求，房屋整体出现险情，构成整幢危房。

　　根据危房鉴定标准可以分为不同等级

　　1、危房需由鉴定单位提出全面分析、综合判断的依据，报请市房地产管理部门或其授权单位审定。

　　2、对危房，应按危险程度、影响范围，根据具体条件，分别轻、重、缓、急，安排修建计划。

　　3、对危险点，应结合正常维修，及时排除险情。

　　4、对危房和危险点，在查清、确认后，均应采取有效措施，确保住用安全。

　　房屋的检测过程：

　　1、调查房屋的使用历史和结构体系。

　　2、测量房屋的倾斜和不均匀沉降情况。

　　3、采用文字、图纸、照片或录像等方法，记录房屋主体结构和承重构件损坏部位、范围和程度。

　　4、房屋结构材料力学性能的检测项目，应根据结构承载力验算的需要确定。

　　5、必要时应根据房屋结构特点，建立验算模型，按房屋结构材料力学性能和使用荷载的实际状况，根据现行规范验算房屋结构的安全储备。

　　6、分析房屋损坏原因。

　　7、综合判断房屋结构损坏状况，确定房屋危险程度。

　　房屋抗震的检测过程：

　　1、收集房屋的地质勘察报告、竣工图和工程验收文件等原始资料，必要时补充进行工程地质勘察。

　　2、全面检查和记录房屋基础、承重结构和围护结构的损坏部位、范围和程度。

　　3、调查分析房屋结构的特点、结构布置、构造等抗震措施，复核抗震承载力。

　　4、房屋结构材料力学性能的检测项目，应根据结构承载力验算的需要确定。

　　5、一般房屋应按《建筑抗震鉴定标准》GB50023-95，采用相应的逐级鉴定方法，进行综合抗震能力分析。

　　6、对现有房屋整体抗震能力做出评定，对不符合抗震要求的房屋，按有关技术标准提出必要的抗震加固措施建议和抗震减灾对策。